خب بالاخره جلسه اول و دوم کلاس فیزیک 3 تجربی شهدا هم برگزار شد
اکثر بچه ها جدید بودن ولی اینطور که یه نظر میاد بچه های بسیار خوبی تو این کلاس هستن
حالا البته باید بگذره تا ببینیم حدسمون چقدر درسته!
معدلهای بچه ها تو رنج متوسط رو به خوبه ولی اونطور که قابل پیش بینی بود اکثرا نمره فیزیک 2 شون خوب نشده بود
به محض اینکه گفتم نمره های پارسالتون رو بگین مقاکمت عجیبی شکل گرفت! ولی خب دیگه همه مجبور شدن بگن!
یکی گفت نمره شخصیه! مگه مسواکه آخه!
از نکات خوب کلاس یکی از بچه های پارسال بود که فهمیدیم نمره فیزیک 2 رو 19.75 گرفته که خیلی برام خوشحال کننده بود! به عبارت بهتر ذوق کردم!
چهره شاخص جلسه اول هم خانم ربانی بود که میشه انرژی و علاقه و پشتکار رو درش دید
خلاصه به نظر میاد این کلاس هم مثه کلاس سال قبل فیزیک 2 یکی از بهترین کلاسهام خواهد شد.
امیدوارم تا اخر سال تحصیلی اینده کلاس پر انرژی و مفید و با روحیه ای داشته باشیم
جدیدترین تحقیق علمی منتشر شده در مجله دانش٬ مدعی شده است آدمها ترجیح می دهند به آنها شوک برقی داده شود تا اینکه ۱۵ دقیقه در یک گوشه خلوت بنشینند و فکر کنند.
روانشناس دانشگاه کلمبیا Malia Mason در این زمینه می گوید: « نتایج گواهی دهنده این واقعیت هستند که ما با افکارمان راحت نیستیم و به همین خاطر مدام چشم به جهان بیرون از خود دوخته ایم تا سرگرم مان کند.»
دکتر «کامران وفا»، استاد دانشگاه هاروارد و برنده مدال دیراک و عضو فرهنگستان علوم آمریکا، یکی از برجستهترین فیزیکدانان ایرانی و یکی از متخصصان درجهیک جهان در حوزه فیزیک نظری و بهویژه نظریه ریسمان است. وی هرازگاهی به دعوت پژوهشگاه دانشهای بنیادی و انجمن فیزیک ایران، به کشور سفر میکند و علاوه بر ایراد سخنرانیهای تخصصی در دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور، برنامههایی نیز برای سخنرانیهای علمی عمومی برای دانشجویان دارد. وی به تازگی نیز به کشور سفر کرد و روز دوشنبه 26 خرداد با موضوع «نظریه ریسمان و فیزیک هندسی» در جمع علاقهمندان فیزیک در تالار علامه امینی دانشگاه تهران سخنرانی کرد که با استقبال گسترده مخاطبان همراه شد. وی در این نشست پس از ارایه تاریخچهای از فیزیک مدرن به تشریح نظریه ریسمان و مزیتهای آن نسبت به دیگر نظریههای مطرح دنیا (مکانیک کوآنتومی و نسبیت) پرداخت و ابعاد مختلف نظریه ریسمان را از دیدگاه فیزیک هندسی بررسی کرد. وی در این سخنرانی یافتههای دو دهه اخیر نظریه ریسمان را مرور و بر نقش ابعاد اضافی و فیزیک هندسی در درک عمیق آن تاکید کرد. نظریه ریسمان تنها ساختاری است که توانست نظریه نسبیت عام (حاکم بر رویدادهای بزرگمقیاس عالم) و مکانیک کوآنتومی (حاکم بر رویدادهای ریزمقیاس عالم) تلفیق کند و وحدت کلی نیروها را امکانپذیر سازد. ما برای آشنایی بیشتر با دستاوردهای فیزیک نوین از او برای گفتوگو دعوت کردیم که باوجود برنامه کاری فشرده و کمبود وقت، دعوت ما را پذیرفتند. با تشکر از وی، خلاصه این گفتوگو را میخوانیم.
بیشک هنگام عبور از خیابان، پرندگانی را دیدهاید که در حین پرواز، ناگهان روی سیمهای انتقال برق فرود میآیند و احتمالا این سوال برای شما مطرح شده است که به رغم وجود جریانی با ولتاژ بالا در این سیمها چرا این پرندگان دچار برق گرفتگی نمیشوند؟
حقیقت این است که روی این سیمها هیچ پوشش عایقی هم وجود ندارد و به همین علت قرار گرفتن این سیمها در ارتفاعات کم میتواند بسیار خطرناک باشد.
تنها دلیلی که موجب میشود پرندگان بندرت در این شرایط، دچار برق گرفتگی شوند، این است که وقتی پرندگان روی این سیمها مینشینند تنها با سطح سیمها در تماس هستند و بدن آنها با هیچ جای دیگری در ارتباط نیست.
انرژی الکتریکی نیز مانند دیگر انواع انرژی در جهتی حرکت میکند که به حالتی از موازنه یا تعادل دست یابد.
به عبارت دیگر، انرژی از مناطقی که انرژی در آنجا بیشتر است، به مناطقی که با کمبود انرژی مواجه است جریان پیدا میکند و همیشه برای رسیدن به این وضعیت، مسیری را انتخاب میکند که با مقاومت کمتری در طول مسیر حرکت روبهرو شود.
اگر پرنده یک پای خود را روی سیم برق قرار دهد و پای دیگرش را روی سطح زمین یا سیم دیگری با ولتاژ کمتر بگذارد، با مشکل برق گرفتگی مواجه خواهد شد، اما در شرایطی که هر دو پایش روی یک سیم برق باشد یا یک پای این پرنده روی سیمی با همان ولتاژ قرار گرفته باشد، هیچ خطری پرنده را تهدید نخواهد کرد بنابراین جریان هیچ مسیری را برای انتقال پیدا نخواهد کرد و در همان مسیر سیم که کمترین مقاومت ممکن را دارد باقی میماند.
میتوان گفت، تنها در شرایطی که جریان از بدن پرنده عبور کند و از یک مسیر با ولتاژ بالا به مسیر دیگری با ولتاژ پایین منتقل شود، پرنده دچار برقگرفتگی میشود.
انسانها نیز اگر دو دست خودشان را روی یک سیم برق بگذارند و از آن آویزان شوند، تا زمانی که به زمین یا دکلهای مخابراتی نزدیک نشوند با مشکل برق گرفتگی مواجه نخواهند شد، چراکه در چنین وضعیتی هیچ مسیری برای عبور جریان برق از بدن فرد وجود نخواهد داشت. در عین حال هیچگاه به شما توصیه نمیکنیم چنین کاری را امتحان کنید.
برای اثبات این حقیقت در ذهنتان تنها کافی است سرتان را رو به آسمان بلند کنید و نگاهی به پرندگانی بیندازید که روی این سیمها فرود میآیند و پس از رفع خستگی به پرواز در آسمان ادامه میدهند.
مریم وکیلی
منبع: دفتر تالیف و برنامه ریزی کتب درسی
بچه ها فیزیک 3 تجربی و ریاضی تنها فرقشون اینه که فیزیک ریاضی یک فصل بیشتر داره
برین حالشو ببرین!
کشور سنگاپور یکی از پیشرفتهترین کشورهای جهان در زمینه مدیریت آب بهشمار میرود و در زمینه استفاده از فناوریها در خصوص مدیریت آب نیز پیشرو است. این کشور هرچند با خشکسالترین دوره تاریخ خود مواجه است، ولی توانسته از ظرفیتهای خود به نحو مناسبی بهرهبرداری کند. قابل ذکر است که راههای چهارگانهای برای تامین آب این کشور بنا نهاده شده که یکی از این راهها شیرینسازی آب دریا، دیگری تبدیل فاضلاب به آب باکیفیت، راه سوم واردات آب از مالزی و راه آخر نیز آبهای موجود در آبخوانهای این کشور است.
روزنامه شرق امروز
برای مطالعه بیشتر :
http://www.sharghdaily.ir/Default.aspx?NPN_Id=422&pageno=10
این کلاسها هم قطعی شد
کلاس فیزیک 2 و فیزیک 3 و فیزیک پیش
آموزشگاه نیلوفر
دوشنبه و چهارشنبه عصر
* در حال حاضر مبلغ ثبت نام کلاسها در این مرکز پایین است و گویا از انتهای خرداد قیمت کلاسها بیشتر می شود
*آموزشگاه نیلوفر : وکیل آباد دانشجو 4 نبش چهارراه اول
این حکایت بسیاااار عالیست اگه گفتید چرا؟!
«اهمیت علم بیش از آن که درکشف حقایق تازه باشد، در کشف شیوه های تازه ی اندیشیدن است.» – ویلیام براگ
اینم برای بچه هایی که زیاد می پرسن :
بچه ها کانون شهدا من هم فیزیک 3 ریاضی دارم و هم تجربی
سالها پیش فرصت دیدار از موزه علوم لندن (بریتیش میوزیم) را یافتم. آن موزه از بخشهای گوناگونی تشکیل شده بود و در هر بخش، دهها نفر مشغول دیدار از انواع وسایل و ابزارهای گوناگونی بودند که از گوشهوکنار جهان، جمعآوری و به انگلستان منتقل شده بود و با هنرمندی و دقت در آن موزه نگهداری میشد. این موزه از چندین بخش تشکیل شده بود. در بخش مربوط به اندازهگیری، انواع وسایل مکانیکی، الکتریکی و اپتیکی به ترتیب تقدم زمانی وجود داشت. از هر وسیله، یک نمونه در ویترین شیشهای بسته قرار داشت و نمونههای بدلی (که کاملا شبیه اصل بود)، به تعداد زیاد در دسترس بازدیدکنندگان بود. همه افراد میتوانستند آزادانه این نمونهها را بردارند، آنها را لمس و بررسی و یادداشتبرداری کنند.
بازدیدکنندگان از همه ردههای سنی بودند، از کودکان کودکستان تا سالمندان پژوهشگر. افراد دستهدسته یا به شکل فردی از این موزه دیدار میکردند و در هر قسمت هم راهنمایان به پرسشهای بازدیدکنندگان پاسخ میدادند یا اطلاعات لازم را در اختیار آنها میگذاشتند. بر در و دیوار این موزه، جملههایی مانند «سکوت را رعایت کنید»، «به وسایل دست نزنید» و «نزدیک نشوید» وجود نداشت، همه در آرامش به مشاهده دستگاهها و بررسی ساختار آنها مشغول بودند.
آن روز دریافتم که موزه بیش از هر کلاس درسی، آموزنده و اثربخش است. مثلا در همین بخش اندازهگیری، بازدیدکنندگان در مدتزمان کوتاهی با انواع ترازوها، قپانها، جعبه سنگها که از گوشهوکنار جهان فراهم شده بود، آشنا میشدند. آنچه من بهعنوان ترازوی ارشمیدس، ترازوی ابوریحان و ترازوی حکیم عمر خیام در کتاب «میزانالحکمه» خازنی خوانده بودم، در آنجا عملا در حال کار دیدم. ذوق و شوقی که بازدیدکنندگان از تماشای اتاق کار جیمز وات و وسایلی که فارادی با آنها کار میکرد، از خود نشان میدادند، مرا آرزومند روزی میکرد که ازایندست موزهها در تهران و دیگر شهرهای بزرگ و کوچک ایران داشته باشیم.
اسفندیار معتمدی . کارشناس تاریخ علم
روزنامه شرق 11 خرداد 1393
دانش آموزان عزیز
ااز آنجا که هر شبانه روز تنها 24 ساعته و هر هفته فقط 7 روز نمیشه همه موسسه ها و دبیرستانها تدریس داشته باشم!
لذا ببه دلیل کمبود وقت متاسفانه تابستان کلاسهای کانون وکیل آبادم کنسل شد
دانش آموزان این نواحی میتونن در کلاسهای من در آموزشگاه نیلوفر (دانشجو 4) ثبت نام کنن